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PROBLEMATIQUE


La fonction achats et approvisionnements requiert aujourd'hui des compétences dans le but d'apporter de la valeur ajoutée à l'entreprise.

Savoir acheter en tenant compte des critères coûts, qualité, délais, savoir approvisionner afin de garantir la mise à disposition de la marchandise au moment souhaité nécessitent une bonne connaissance de chaque fonction.

Cette formation a pour but de mettre à la disposition des participants des méthodes et outils qui leur permettront d'évoluer dans un service achats ou approvisionnements.


OBJECTIFS


Au sortir de cette formation, les participants seront suffisamment outillés pour :
  • Rechercher les bons fournisseurs et les bons circuits d'approvisionnement
  • Maîtriser les méthodes et outils des achats et des approvisionnements
  • Appréhender le rôle des achats et des approvisionnements dans l'entreprise
  • Acquérir les méthodes et outils de l'achat
  • Savoir analyser les besoins et les stocks
  • Savoir optimiser l'acte d'achat en prenant en compte les coûts, la qualité, les délais et les risques.
  • Connaître la fonction Approvisionnement et gestion des stocks
  • Appréhender les méthodes et les outils indispensables à la gestion des stocks
  • Savoir optimiser les niveaux des stocks
  • Satisfaire des clients internes et/ou externes

COMPETENCES VISEES


À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Exprimer les données techniques en données commerciales.
  • Sourcer les fournisseurs meilleurs potentiels
  • Rédiger un appel d'offres
  • Choisir les meilleurs fournisseurs après la comparaison des offres
  • Savoir négocier des achats simples
  • Rédiger une commande ou un contrat
  • Faire l'analyse les consommations
  • Mettre en application les méthodes de réapprovisionnement
  • Définir les quantités à mettre en stock (stock maxi - stock sécurité - stock d'alerte, etc...)
  • Satisfaire les clients internes et externes par une gestion efficace des stocks


PUBLIC CIBLE


  • Acheteurs débutants,
  • Aide-acheteurs,
  • Approvisionneurs,
  • Responsables magasin,
  • Magasiniers,
  • Gestionnaires des Stocks


PROGRAMME DE FORMATION


MODULE 1 - LES FONDAMENTAUX DES ACHATS 

  • Les missions des achats
    • Généralités
    • L'enjeu financier
    • L'enjeu stratégique
    • Le service achats : son rôle
  • Le rôle du service achats et de l'acheteur
    • Définir le besoin 
    • Les cahiers des charges techniques et le cahier des charges fonctionnel
    • Typologie et caractérisation du besoin
    • Exprimer le besoin  
    • Elaboration du cahier des charges
  • Le marché
    • La taille, la tendance, la structure du marché
    • L'analyse du marché : les forces de porter
    • Le marketing achat et l'intérêt de le maitriser
    • Le benchmarking
  • Optimisation de l'acte d'achat
    • La segmentation du portefeuille achat
    • La loi de Pareto et l'analyse ABC
    • Les différents types de commandes
    • Les nouvelles techniques de l'achat
  • Présélection et sélection des fournisseurs
    • Le processus achat et la qualité
    • Les exigences de la norme 
  • Comment déterminer le prix de marché
  • Réception des marchandises et contrôle des factures
  • Les incoterms et leurs incidences
  • Le choix de la devise de paiement
  • Suivi de la performance achats 

 MODULE 2 - LES FONDAMENTAUX DES APPROVISIONNEMENTS 

  • Les approvisionnements : généralités
  • La mission des approvisionnements
  • La gestion des approvisionnements
    • Notion d'approvisionnements
    • La sécurité et la qualité des approvisionnements
    • Les différentes phases de l'approvisionnement
  • Analyse préalable des consommations et des stocks
  • Les différentes méthodes de réapprovisionnement
  • Bases théoriques et méthodologiques d'approvisionnement ou de réapprovisionnement
  • Gérer les stocks
  • Les différentes fonctions des stocks
  • Méthode de valorisation des stocks
  • Méthode de gestion des stocks
  • L'approvisionnement proprement dit
  • La gestion informatisée des stocks et des approvisionnements
  • Les approches de la fonction entreposage 
  • Les différents types d'inventaires
  • Les indicateurs de mesure de performance des approvisionnements 

CAS PRATIQUES, ÉVALUATION ET REMISE DES ATTESTATIONS

 

 

 


FORMATEUR


Cette session sera animée par un expert pointu dans le domaine des Achats et Supply Chain, rompu aux réalités professionnelles et préoccupations terrain, et passionné par la transmission de son savoir,

Monsieur Louis LANGUENOU,
https://www.linkedin.com/in/louis-languenou-363727a5/

  • Expert en Achats – Approvisionnements – Gestion des Stocks
  • Titulaire d’un Diplôme d’Etudes Supérieures en Achat/Approvisionnement de l’Ecole Supérieure d’Achats- Approvisionnement (ESAP) de Paris.
  • Ex Directeur Achats & Supply Chain pendant 12 ans   d’un équipementier automobile de 1er niveau - Groupe international leader mondial sur son marché (5 usines dans le monde) certifié ISO 9001 – ISO/TS 16949 et ISO 14 001 (Portefeuille achats 570 M. d’Euros) chargé de la définition de la politique d’achat -  mise en Å“uvre de la Stratégie et management des services achats et supply chain des 5 sites (Italie, USA, Tchéquie, Inde, France)
  • 25 ans d’expérience professionnelle dans les Achats & 15 ans dans le Conseil et la formation.
  • Formateur à L’Institut Supérieur d’Achats et d’Approvisionnement d’Evreux et Rochefort sur Mer
  • Consultant / Formateur au Cabinet Chartered Managers

Il est à votre écoute pour vous garantir une formation interactive et enrichissante, efficace et pertinente

 

 


METHODE PEDAGOGIQUE ET MOYENS MOBILISES

APPROCHE ANDRAGOGIQUE:

  • Apports et exposés des concepts théoriques, assortis d' analyse des situations concrètes par l'étude des cas pratiques réels d'entreprises pour illustrer les exposés afin de permettre aux participants se s'approprier progressivement les outils et méthodes. Nos consultants feront ainsi partager des exemples tirés de leur vécu professionnel et lors de missions de conseil.
  • Jeux de rôle, « business game », mises en situation.
  • Elaboration des schémas qui servent de repères pour l'application pratique des concepts
  • Notre pédagogie favorise le partage des meilleures pratiques sur les expériences des participants lors d'échanges interactifs et débats
  • Chaque participant est encouragé à partager les problématiques de son organisation liée au thème de la formation afin de bénéficier des conseils du consultant-formateur.,
  • Etudes cas réalisés en groupe
  • Questions/réponses

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

  • Projection de diapositives powerpoint / Utilisation de tableau à feuilles mobiles
  • Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo projecteur
  • Nous disposons des salles équipées d'ordinateurs, outils et logiciels pour les cas pratiques, mais pensez à toujours apporter votre ordinateur portable pour mieux travailler sur vos propres projets.
  • Accès à internet gratuit en WI-FI dans tous nos locaux
  • Application de visioconférence zoom pour la formation en télé-présentiel formation en ligne.
  • Plateforme LearnyWay pour la formation en Digital-Learning
  • Support de formation et tout le matériel d'appui à la formation transmis par courriel avant la formation et en support physique pour les formations en présentiel

DISPOSITTIF D'EVALUATION

1) Avant la formation : évaluation initiale

Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).

2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction

Évaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.

Évaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.

Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori

Afin de de mesurer l'impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu'il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l'utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l'univers professionnel

DISPOSITTIF DE SUIVI POST-FORMATION

Dans une démarche d'ancrage des compétences et de renforcement de l'impact pédagogique, CHARTERED MANAGERS met en place un Suivi Post-Formation (SPF) structuré sur une période de trois (03) mois à l'issue de la formation.

Bien que chaque module soit animé par des spécialistes et s'appuie sur une approche pédagogique axée sur le développement des compétences, il est reconnu que certains participants peuvent rencontrer, dans la mise en Å“uvre pratique, des difficultés ou des zones d'ombre sur certains aspects abordés pendant la formation.

Afin de garantir une appropriation effective et opérationnelle des compétences, chaque participant bénéficie d'un accompagnement assuré par des encadreurs désignés par CHARTERED MANAGERS . Ce dispositif permet aux participants d'exprimer les éventuelles difficultés rencontrées dans la mise en Å“uvre des acquis et de bénéficier de réponses concrètes, ciblées et adaptées à leurs contextes professionnels respectifs, et renforcer l'impact opérationnel de la formation.

Ce Suivi Post-Formation incarne l'engagement de CHARTERED MANAGERS en faveur d'une formation utile, durable et centrée sur les résultats

 


Ces Professionnels Nous Font Confiance,
et Ils en Parlent Mieux Que Nous

M.Gilles PENDI
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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M.S. ABAGHE
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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M. Arsène BOUENGUELE
Commissariat National aux Comptes, Congo
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M. Serge M. KOMBOU
Inspecteur des Services (Auditeur & Contrôleur de gestion)
Zenithe Insurance
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M. Armand Martial D. T.
Auditeur Interne
Afriland First Bank
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"Cette formation est venue à point nommé et a répondu amplement à mes attentes...."

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M. Nicolas SONFACK.
Directeur Administratif et Financier
NMI Education
Afriland First Bank

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« Désormais, je serai plus efficace dans la préparation, l'organisation et la tenue des assemblées, avec la communication qui va avec. J'espère que les prochaines formations que j'aurai à suivre dans votre cabinet auront le même niveau de technicité (Expertise, maitrise du sujet par les intervenants) »

Mme Roseline Franche V. [LinkedIn] - LEGAL, CLAIMS & UAC Manager,

MSC – Mediterranean Shipping Company SA



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